1) Ordnen Sie zu
1) Das Mozart Quartett Salzburg a) kommt aus österreich, aus Graz
2) Die vier Musiker b) gibt seit 1996
3) Werner Neugebauer c) kommt aus Deutschland
4) Claudia Hofert d) spielen zusammen Klassik
5) Nanni Zimmerebner kommt e) 5 Euro pro CD
6) Die Musiker spenden f) In Afrika kaufen dann Schulmaterial
7) Schülerinnen und Schüler g) aus Salzburg
2) Schreiben Sie Sätze
1) Wie--das--finden--Konzert---du?
2) finden--ich--Konzert--schlecht ---das .
3) Musik? ---Wie---gefallen--- dir-----die
4) schön--Die--finden--ich--Musik--- .
5)---gern---hören--Musik--Welche---du?
6) Ich---Volksmusik---mögen--- .
7) auch---mögen --Sie---Jazz?
8) nicht--ich--Nein---, --Jazz--mögen--
3) ¿Richtig oder falsch?
1) Das Mozart Quartett sind nur Frauen
2) Die vier Musiker kommen aus Salzburg
3) Der Mann links heisst Werner Neugebauer
4) Claudia Hofert spielt Violina
5) Nanni Zimmerebner kommt aus Salzburg
6) Die Muisker spierlen viel im Ausland
7) Das Mozart Quartett spielt nur Mozart
8) Sie machen eine Afrika-Tour
9) Sie verkaufen die CD für 5 Euro
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viernes, 24 de enero de 2014
jueves, 23 de enero de 2014
Lösungen der Übung vom 20. Januar
1) Ers spielt Violoncelo
2) Woher kommt er? Er kommt aus Nürnberg
3) Ja, es sit serh bekannt
4) Er gibt Konzerte in Deutschland und in der Schweiz
5) Nein, er ist ein Rocksänger
6) Sie heisst "Mensch"
7) Sie ist traurisch, aber auch optimistisch
8) Ja, er ist sehr bekannt
9) Er verkauft elf Millionen Platten
10) 1991 bigt erein Konzert in Berlin
11) Es kommen 50.000 Fans
12) Sie heisst "Bleibt alles anders"
13) Ja, er ist ein Theaterspieler
14) Er heisst "Das Boot"
2) Woher kommt er? Er kommt aus Nürnberg
3) Ja, es sit serh bekannt
4) Er gibt Konzerte in Deutschland und in der Schweiz
5) Nein, er ist ein Rocksänger
6) Sie heisst "Mensch"
7) Sie ist traurisch, aber auch optimistisch
8) Ja, er ist sehr bekannt
9) Er verkauft elf Millionen Platten
10) 1991 bigt erein Konzert in Berlin
11) Es kommen 50.000 Fans
12) Sie heisst "Bleibt alles anders"
13) Ja, er ist ein Theaterspieler
14) Er heisst "Das Boot"
Übungen für den 29.Januar
1) Ergänzen Sie die Lücken mit den Wörtern in Klammern ( früher,Sprachen, reichen, Leute, heute, verändert, Zentrum, Häuser, alt, Teile, reichen, Schweiz)
Freiburg liegt in der -------, zwischen Bern und Lausanne. In Freiburg spricht man zwei-------: französich und Deutsch. Die Stadt ist über 800 Jahre ----- In der Alstadt gibt es viele schöne alte -------- . Es gab lange zwei ----- in der Stadt. Die Unterstadt: hier haben die armen ---------gewohnt, und die Oberstadt: hier haben die----------Leute gewohnt. In den letzten 30 Jahren hat sich die Stadt stark ---------- . Früher waren die Fabriken in der Stadt, ----------sind die auf dem Land. Heute ist das-----------------beim Bahnhof, ------------war es in der Altstadt.
2) Ergänzen Sie die Sätze mit den folgenden Ausdrücken: den Leuten,Fluss,den Markt,am Ufer,Die Sonne,der Mond,nichts,spät, einer Stadt, ruhiger Tag, eine Wurst
Ich war einmal in----------------------- Ich bin zum-----------gegangen und habe----------gesessen. Ich habe----------gemacht, nur nachgedacht. Dann bin ich auf--------------gegangen. Ich habe------------gegessen und --------------zugehört. Dan bin ich spazieren gegangen. Es ist -----------geworden. ------------------ist langsam untergegangen und über der Stadt ist ----------- aufgegangen.Es war ein schöner---------------
3) Wie heissen die Wörter? Schreiben Sie die Wörter mit Artikel
Beispiel: Dort kann man Medikamente kaufen -------die Apotheke
1) Hier kann man übernachten
2) Hier gibt es frisches Obst und Gemüse
3) Hier kann man ein Fussballspielsehen
4) Das ist eine kleine enge Strasse
5) Sie führt über eine Strasse oder einen Fluss
6) Es hat sehr viele Etagen
7) Hier arbeiten Ärzte und Krankenschwestern
8) Eine sher grosse Kirche
Wörter für die Defintionen: der Dom, der Markt, die Gasse, das Krankenhaus, die Brücke das Stadion, das Hochhaus, das Hotel
-----.
Freiburg liegt in der -------, zwischen Bern und Lausanne. In Freiburg spricht man zwei-------: französich und Deutsch. Die Stadt ist über 800 Jahre ----- In der Alstadt gibt es viele schöne alte -------- . Es gab lange zwei ----- in der Stadt. Die Unterstadt: hier haben die armen ---------gewohnt, und die Oberstadt: hier haben die----------Leute gewohnt. In den letzten 30 Jahren hat sich die Stadt stark ---------- . Früher waren die Fabriken in der Stadt, ----------sind die auf dem Land. Heute ist das-----------------beim Bahnhof, ------------war es in der Altstadt.
2) Ergänzen Sie die Sätze mit den folgenden Ausdrücken: den Leuten,Fluss,den Markt,am Ufer,Die Sonne,der Mond,nichts,spät, einer Stadt, ruhiger Tag, eine Wurst
Ich war einmal in----------------------- Ich bin zum-----------gegangen und habe----------gesessen. Ich habe----------gemacht, nur nachgedacht. Dann bin ich auf--------------gegangen. Ich habe------------gegessen und --------------zugehört. Dan bin ich spazieren gegangen. Es ist -----------geworden. ------------------ist langsam untergegangen und über der Stadt ist ----------- aufgegangen.Es war ein schöner---------------
3) Wie heissen die Wörter? Schreiben Sie die Wörter mit Artikel
Beispiel: Dort kann man Medikamente kaufen -------die Apotheke
1) Hier kann man übernachten
2) Hier gibt es frisches Obst und Gemüse
3) Hier kann man ein Fussballspielsehen
4) Das ist eine kleine enge Strasse
5) Sie führt über eine Strasse oder einen Fluss
6) Es hat sehr viele Etagen
7) Hier arbeiten Ärzte und Krankenschwestern
8) Eine sher grosse Kirche
Wörter für die Defintionen: der Dom, der Markt, die Gasse, das Krankenhaus, die Brücke das Stadion, das Hochhaus, das Hotel
-----.
Text für den 28. Januar
Wahlen in Deutschland
Der Bundestag wird alle vier Jahre gewählt. Das aktivste Wahlrecht, also die Wahlberechtigung, haben alle deutschen Staatsbürger ab 18 Jahren. Vor der Wahl bekommt man eine Wahlbenachrichtigung .Am Wahltag geht man ins Wahllokal in seinem Wohnort. Jeder Wähler hat zwei Stimmen. Mit der ersten Stimme wählt man einen Bundestagskandidaten , also eine Person, mit der zweiten eine Partei . Damit ist das Wahlrecht ein Mehrheits- und Verhältniswahlrecht. Die Zweistimme ist massgebend dafür, wie stark eine Partei im Bundestag ist. Eine Partei muss mindsetens 5% der Zweitstimmen bekommen, dasmit sie in den Bundestag kommen kann. Diese Regel nent man die 5%- Hürde.
Die Bundsetagswahlen un die anderen Wahlen in Deutschland haben zwei wichtige Funktionen : Sie können zeigen, dass die Mehrheit der Wähler mit der Regierung zufrieden ist. Es is aber auch möglich, dass es nach einer Wahl einen Regierungswechsel gibt.
Fragen zum Text:
1) Wie oft gbit es Bundestagswahlen?
2) Wer darf wählen?
3) Wo sind die Wahllokale?
4) Was ist die 5% -Hürde?
5) Welche Funktionen haben Wahlen?
Der Bundestag wird alle vier Jahre gewählt. Das aktivste Wahlrecht, also die Wahlberechtigung, haben alle deutschen Staatsbürger ab 18 Jahren. Vor der Wahl bekommt man eine Wahlbenachrichtigung .Am Wahltag geht man ins Wahllokal in seinem Wohnort. Jeder Wähler hat zwei Stimmen. Mit der ersten Stimme wählt man einen Bundestagskandidaten , also eine Person, mit der zweiten eine Partei . Damit ist das Wahlrecht ein Mehrheits- und Verhältniswahlrecht. Die Zweistimme ist massgebend dafür, wie stark eine Partei im Bundestag ist. Eine Partei muss mindsetens 5% der Zweitstimmen bekommen, dasmit sie in den Bundestag kommen kann. Diese Regel nent man die 5%- Hürde.
Die Bundsetagswahlen un die anderen Wahlen in Deutschland haben zwei wichtige Funktionen : Sie können zeigen, dass die Mehrheit der Wähler mit der Regierung zufrieden ist. Es is aber auch möglich, dass es nach einer Wahl einen Regierungswechsel gibt.
Fragen zum Text:
1) Wie oft gbit es Bundestagswahlen?
2) Wer darf wählen?
3) Wo sind die Wahllokale?
4) Was ist die 5% -Hürde?
5) Welche Funktionen haben Wahlen?
Lösungen der Übungen vom 22. Januar
1) Erste Übung:
1) die Treppe hinuntersteigen
2) Am Ufer sitzen
3) dem Wasser zuschauen
4) nachdenken
5) auf den Markt gehen
6) eine Wurst essen
7) Wasser trinken
8) zuhören
2) Zweite Übung
1) Er hat ein Buch gelesen
2) Wir sind durch die Stadt gegangen
3) Sie haben Stimmen und Wörter gehört
4) Ich habe in Gesichter gesehen
5) Bist du mit der U-Bahn gefahren?
6) Ich bin eingestiegen
3) Dritte Übung
war, war, gegangen, gesetzt, bestellt, gesehen, gelesen, diskutiert, verstanden, mich wohl gefühlt, gekommen, bezahlt, gegangen.
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1) die Treppe hinuntersteigen
2) Am Ufer sitzen
3) dem Wasser zuschauen
4) nachdenken
5) auf den Markt gehen
6) eine Wurst essen
7) Wasser trinken
8) zuhören
2) Zweite Übung
1) Er hat ein Buch gelesen
2) Wir sind durch die Stadt gegangen
3) Sie haben Stimmen und Wörter gehört
4) Ich habe in Gesichter gesehen
5) Bist du mit der U-Bahn gefahren?
6) Ich bin eingestiegen
3) Dritte Übung
war, war, gegangen, gesetzt, bestellt, gesehen, gelesen, diskutiert, verstanden, mich wohl gefühlt, gekommen, bezahlt, gegangen.
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sábado, 18 de enero de 2014
Übungen des ersten Kapitels
1) Wie man eine Stadt liest? Benutzen Sie den Infinitiv. Z.B. Ich haben einen Prospekt gelesen ---einen Prospekt lesen
1) Ich bin die Treppe hinuntergestiegen-----
2) Ich habe am Ufer gesessen----
3) Ich habe dem Wasser zugeschaut-----
4) Ich habe nachgedacht------
ich habe auf den Markt gegangen-----
5) Ich habe eine Wurst gegessen----
6) Ich habe Wasser getrunken-----
7) Ich habe zugehört-------
2) Wie man eine Stadt liest? Setzen Sie die Sätze in Infinitiv
1) ein Buch lesen---------------------------------Er
2) durch die Stadt gehen--------------------------Wir
3) Stimmen und Wörter hören---------------------Sie
4) in Gesichter sehen------------------------------Ich
5) mit der U-Bahn fahren------------------------ ----- du----------------- ?
6) eintiegen-------------------------------------- Ich
3) Ergänzen Sie die Sätze mit Partizip: kommen, lesen,sehen,diskutieren,gehen,gehen, bestellen,setzen, verstehen, sich wohl fühlen,bezahlen, war, war.
Patricia erzählt eine Stadtgeschichte :
"Ich ........einmal in einer Stadt. Das ---es sehr heiss. Ich bin am Morgen in ein Café auf einem grossen Paltz ........ Ich habe mich.............................und einen Kaffe...... Ich habe nur Männer.......... . Sie haben Zeitung ........oder ........ . Ich habe nichts..................., aber ich habe............. Und plötzlich ist eine Touristengruppe in das Café.........und die Stimmung war kaputt. Ich habe schenell............................. und bin...........................Wo war das?
1) Ich bin die Treppe hinuntergestiegen-----
2) Ich habe am Ufer gesessen----
3) Ich habe dem Wasser zugeschaut-----
4) Ich habe nachgedacht------
ich habe auf den Markt gegangen-----
5) Ich habe eine Wurst gegessen----
6) Ich habe Wasser getrunken-----
7) Ich habe zugehört-------
2) Wie man eine Stadt liest? Setzen Sie die Sätze in Infinitiv
1) ein Buch lesen---------------------------------Er
2) durch die Stadt gehen--------------------------Wir
3) Stimmen und Wörter hören---------------------Sie
4) in Gesichter sehen------------------------------Ich
5) mit der U-Bahn fahren------------------------ ----- du----------------- ?
6) eintiegen-------------------------------------- Ich
3) Ergänzen Sie die Sätze mit Partizip: kommen, lesen,sehen,diskutieren,gehen,gehen, bestellen,setzen, verstehen, sich wohl fühlen,bezahlen, war, war.
Patricia erzählt eine Stadtgeschichte :
"Ich ........einmal in einer Stadt. Das ---es sehr heiss. Ich bin am Morgen in ein Café auf einem grossen Paltz ........ Ich habe mich.............................und einen Kaffe...... Ich habe nur Männer.......... . Sie haben Zeitung ........oder ........ . Ich habe nichts..................., aber ich habe............. Und plötzlich ist eine Touristengruppe in das Café.........und die Stimmung war kaputt. Ich habe schenell............................. und bin...........................Wo war das?
Lösungen der Übungen vom 15. Januar
I) Solución del ejercicio , sobre la transformación de las oraciones "vom Perfekt ins Präteritum"und umgekehrt.
1º )Párrafo: ich machte, ich flog, ich fuhr
2º) Párrafo: ich nahm,hat gedauert, kam ich an, fuhren wir, ist zerstört worden.
3º) Párrafo: machte ich, bereitete ich zu, sehr gut geschmackt hat, , ich bin geflogen, hat gedauert.
II) Ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern in Klammern (bei,sein,nett, mögen, seit, gehen, es, die Berge, das Wetter)
1) Gönul: bin,mag,es, gehe, bei, seit, nett, die Berge, das Wetter,
2) Ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern in Klammern ( mögen, wenn, die Welt, friedlich, Lieblingsjahr, über, im, Schnee, die Hitze, eigentlich)
Martina: über, mag, mag, im, die Hitze, die Farben, eigentlich, LIewblingsjahreszeit, wenn, die Welt, friedlich.
3) Ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern in Klammern ( mögen, passen, den, meine, als, Schwimmen, sein, im, aus, dauern, es)
Urs: aus, als, im, dauert, es, ist, mag, meine, passen, den, Schwimmen
AVISO IMPORTANTE: A partir de este momento los ejercicios versarán fundamentalmente sobre los contenidos del Optimal A2. Se colgarán periódicamente los ejercicios de los tres primeros capítulos. A partir del capítulo IV, ya no es necesario colgarlos,pues utilizaremos los del curso pasado.
1º )Párrafo: ich machte, ich flog, ich fuhr
2º) Párrafo: ich nahm,hat gedauert, kam ich an, fuhren wir, ist zerstört worden.
3º) Párrafo: machte ich, bereitete ich zu, sehr gut geschmackt hat, , ich bin geflogen, hat gedauert.
II) Ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern in Klammern (bei,sein,nett, mögen, seit, gehen, es, die Berge, das Wetter)
1) Gönul: bin,mag,es, gehe, bei, seit, nett, die Berge, das Wetter,
2) Ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern in Klammern ( mögen, wenn, die Welt, friedlich, Lieblingsjahr, über, im, Schnee, die Hitze, eigentlich)
Martina: über, mag, mag, im, die Hitze, die Farben, eigentlich, LIewblingsjahreszeit, wenn, die Welt, friedlich.
3) Ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern in Klammern ( mögen, passen, den, meine, als, Schwimmen, sein, im, aus, dauern, es)
Urs: aus, als, im, dauert, es, ist, mag, meine, passen, den, Schwimmen
AVISO IMPORTANTE: A partir de este momento los ejercicios versarán fundamentalmente sobre los contenidos del Optimal A2. Se colgarán periódicamente los ejercicios de los tres primeros capítulos. A partir del capítulo IV, ya no es necesario colgarlos,pues utilizaremos los del curso pasado.
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